我的妹妹
我有一个妹妹，今年8岁，叫温妮娜。大家都说这个名字像外国人的名字，所以我们大家都叫她“小外”。她梳着齐耳短发，一对细细的眉毛像经过修饰的一样，一双不大的眼睛显得炯炯有神，尤其是那张小嘴总喋喋不休地说着，这可是妹妹的最大特点。
妹妹脱口而出的话是两种截然不同的味。一种是甜甜的，让人听了很舒服。有一次，妹妹到我奶奶家。一进门，就大喊：“外公外婆好！”随后，妹妹又看奶奶正蹲在地上摘菜，就悄悄地把板凳放在奶奶身后，笑嘻嘻地说:“外婆，您累了吧！坐一会儿。”奶奶听了，脸上高兴得像一朵绽开的花。我正在大屋写作业，妹妹朝气蓬勃地走过来，逗趣似的对我说：“姐姐，你写作业有功，奖给你！”说着从身后把一杯水递给我。我接过水，毫不客气地喝起来，连声“谢谢”都没说，她也不在意。
这时门铃响了，门外站着一位陌生的老人，是找爷爷的。妹妹一听，先是用一双水汗汗的眼睛看着他，顿时笑逐颜开地说：“爷爷好，请进。”说着，她乂把爷爷叫出来。妈妈了解这一切，总说妹妹比我强，我还真有点嫉妒她。
妹妹的另一种语言让人觉得是不该说的，令人烦。每当上课铃一响，妹妹的“小喇叭”就开始“广播”了，对前面的人说了又对后面的人说，而且还说得津津有味。老师讲的课，她一点都没听进去。有一次，老师提冋她，她一站起来就抓耳挠腮，张口结舌地说不出话来。老师批评了她几句让她坐下，她又滔滔不绝地讲起来。老师烦得不得了，放学后留下她，把她好一顿教育。
姑姑、姑父一直纳闷妹妹上课时说什么，问她她又不说。
听妈妈说，外国人上课就很随便，而在家里嘴又很甜。也许妹妹真是个名副其实的“小外”。
点评:
写谁就像谁。要做到这一点，就必须找准人物个性特点，并加以具体描绘。
“妹妹”最大的特点是“喋喋不休地说”。作者通过两个实例，不仅写了“她”说了什么，也形象地描绘了“她”是怎样说的，生动地突出了“妹妹”“甜”和“烦”的语言特点，给人留下了深刻印象。这样，一个雅号“小外”的人物形象就活泼生动地呈现在人们面前，可人可爱。