"太阳直射点在9月23日之后移往南半球，北半球渐渐进入冬半年。12月22曰太阳直射在南回归线，那一天便是冬至曰。"
看着地理书上乱七八糟的图像，脑袋里却浮现出她的脸，冷漠得像这冬天，结满冰凌，又冷又扎手。忘记了我们是为什么吵架的，只记住之后的冷战，谁都不愿先开口。直到现在，我还躲在这儿，免得看见尴尬。
女生都这样，脸皮薄，抹不开面子，嘴上脸上写满无所谓，但内心就是克制不住纠结，典型的强迫症患者。然而，明明在嘴边，下一秒便要决堤泛滥的话却在看见对方时被生生咽下，转身换上无视对方的冷漠的面具，走开……唉，女生都是爱纠结的麻烦生物。
冬天的紫藤架光秃秃的，没有叶没有花，挂着些豆荚状物体沙沙响，是种子吧。我不禁觉得有些凄凉。暮舂它曾那么妖娆多姿，万众瞩目，蜂围蝶绕。我和弥然也曾在花下嬉戏或八卦别人，但更多时候两个人是安静的，我看书，她听音乐，我坐着，她跷着二郎腿斜靠着我……又想起她了……而如今，紫藤花落殆尽，枯叶离枝之际，唯有我在花架下胡思乱想。哦，不，还有冬曰的阳光。
今年的冬天年不算冷，至少阳光很暖。阳光穿过花架，斑驳了一地，跳着蹦着靠近了我，流淌在鼻尖，撩拨着眉眼，滑上了地理书，最终滚落在"太阳高度变化图"上，那里还留有弥然嚣张大气的注解呢。她就是这么一个令人头疼的家伙：偏科、倔强、懦弱、好强，和我，真像。该死的，又想到她了。
起身，抬头，任阳光倾泻，浪漫一身……怀揣着心事的少女总是多愁善感的，似灵敏电流表，能感知最细微的光束那一度角的偏移。阳光，夏季让人讨厌得想躲，冬天却无比渴望它的停留。多像弥然，她撒娇的时候我总是躲，而在我最冷最无助最胆怯时，她一个灿烂如阳光的微笑便足以化解我的不安，一笑，倾城。
阳光下，紫藤荚微颤，摇篮里的宝贝们，你们也想接受阳光的洗礼吧，想挑战生活给予的艰难困苦吗？
人生，就是充满艰辛与酸楚的旅程。途中有风霜刀剑，亦有真情艳阳，多希望有个人陪伴，不计名利，不求钱财，给我勇气，给我信念，支撑我走下去。一路蹒跚的两个人相互扶持着走在艳阳下，壮烈而温馨……
弥然，我又想起你了：那个来例假还陪我补测八百米，在我撞线时哭得稀里哗啦的弥然；那个考前抱回一堆资料说要挑灯夜战却在几分钟后呼呼大睡的弥然；那个半夜在楼顶撕碎一叠不及格数学试卷对我高喊"苟富贵，无相忘"的弥然；那个扬言髙考完要背个包四处旅行、体验生活的死宅死宅的弥然；那个生动活泼说我们一辈子是死党的又傻又可爱的弥然……
回忆像极了这阳光，其实从不曾离开，压抑太久终于喷薄而出，由一条细缝裂成大口子，最后坍塌了我的世界，那堵墙，灰飞烟灭。
弥然，我到底不能没有你这个损友。
"慕樨……"遥远熟悉的声音缥缈在身后，莫非是我幻想得太多以致出现幻觉？回头，弥然红着眼睛抱着地理书。是那由我写满太阳高度角计算稿的一页，她这个没有理性思维的地理高手居然要靠我给她讲计算才能在单元测试中过关。
"在阳光下看书不好。"该死的，这是什么话，我多想咬下这条不会说话的舌头。她愣了，旋即笑了，用眼睛指着我的那本地理书你还不是一样……”
感觉，今天的阳光真暖，足以融化千年冰川，让眼泪像上升的海平面，蔓延上脸颊。抬头，那一树紫藤似被化光感化，冲破冬天的冰雪开出了花，散出甜甜的香味，弥漫心间。
哦，冬曰的阳光，是甜的啊！
名师点评：老师对学生“润物细无声”的教育，却能够在学生心中留下难以忘怀的深刻印象，甚至影响学生的一生。《空白的剪报集》中的老教师面对学生的过错，选择了宽容的态度、善于诱导的方法，驱散学生心头一时的迷雾，“让春天的暖意永驻在”他们心底。文章运用多种描写手法，于静谧的环境气氛中刻画了人物心中的阵阵波澜。