中国梦-我的支敎梦
在我们这个爱做梦的花季，每个人心中都有一个五彩斑斓的梦想，憧憬着，渴望着，而我也同样有一个美丽而“伟大”的梦想——成为一名扎根山区的老师。
我从小就生活在深圳这个改革开放前沿的大都市里，环境优美，物质丰富。学校里，先进的教学设备，与时倶进的教学理念，专业的教师，带着我们幸福快乐地成长！而在电视节目《变形计》里，在一些山区小学的报道中，让我触冃惊心的是那里的教学设施是那么简陋，教学资源是那么缺乏。更可怕的是，那里缺乏老师接班人。记得一则报道，高坪飞硅镇壁山村小学，35名学生，只有两位老师，也只开设了数学、语文两门功课。而那两位老师坚守30年，待退休却苦于没有接班人。看着镜头里那年迈的却为山村孩子付出一生的老师，我敬佩；看着那一群淳朴的孩子，我心酸。他们也是每一个家庭的希望，他们也是祖国的未来，他们也有自己的梦想，他们也渴望有人带他们展开梦想的翅膀飞翔。
那一刻，我决定努力学习，长大后做一名扎根山区的好老师。我要像蒲公英一样，把爱和知识的种子播种进孩子们的心灵，让他们也和住在城市里的我一样健康快乐地成长！少年强则国强，明天我要扎根在偏远山区，让那些淳朴的孩子们成为国家的栋梁，成为建设自己家乡的人，和我一样，成为未来山区教育的接班人。
这是爱与责任，是我“伟大”的梦想！
多么朴素，多么感人的梦想。梦想的起源是来自_个电视节目《变形计》和报纸报道。如果小作者能够更具体地写一下如何为梦想做些实际的事情也许会更丰满，让人更信服。